（GA1） 知识体系：应系统掌握药学相关基础理论知识，包括基本的高等数学、大学物理、无机与分析化学、有机化学、工程图学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、微生物学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理学等基本知识。培养学生具有健康的身体素质和心理素质。

1-1：能将数学、自然科学、工程科学语言工具用于药学相关研究问题的数学表述。

1-2：能够针对药学研究中的复杂问题建立数学模型，并利用恰当的边界条件求解。

1-3：能够将药学知识、制药工程专业知识和数学模型方法用于推演、分析科学和技术问题以及解决方案的比较与综合。

（GA2） 问题分析：学生应具备良好的学科基础及逻辑思维能力，系统掌握药学基础知识和研究方法，应能熟练运用药学理论和方法分析和解决科学问题。

2-1：能够运用药学相关的基本原理，识别和判断药学研究中复杂科学问题的关键环节。

2-2： 能基于药学研究相关科学原理与数学模型方法，使用数据和数学模型，正确表达复杂科学和技术问题。

2-3： 综合运用基本原理，通过文献研究，分析药学研究中的复杂科学和技术问题的影响因素，并获得有效结论。

（GA3） 设计/开发解决方案：能够设计针对药学相关领域研究的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化、医学伦理以及环境等因素。

3-1：掌握药学相关研究的设计和开发全周期、全流程的基本实验设计/研究方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

3-2： 能够在设计和开发方案中体现学科交叉思维。

3-3：能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素。

（GA4）研究：具备开展药学科学研究、实验的能力。学生应当具有能熟练地将所学知识应用于药学学科的科学实验，拓展知识面，具有运用药学相关理论分析和解决问题的基本能力。

4-1：能够根据药学研究的复杂科学和技术问题的特征，通过调研，选择研究路线，设计可行的实验方案。

4-2：能根据实验方案选用或构建实验装置，采用科学的实验方法和技术路线，安全地开展实验研究，正确地采集实验数据。

4-3：能对实验结果进行关联分析和解释，并通过综合相关信息获取合理结论。

（GA5） 使用现代工具：能够针对药学问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，完成资料查询、文献检索，具备跟踪学科发展的意识并整合跨学科领域知识的能力。

5-1：了解药学专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

5-2：能选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对药学复杂科学和技术问题进行分析、计算与设计。

5-3：针对具体的对象，能够选用或开发满足特定需求的现代工具和技术，模拟和预测药学专业问题，并能够分析其局限性。

（GA6）药学与社会：能够基于药学的相关背景知识进行合理分析，评价药学领域相关研究问题解决方案对社会、健康、安全、法律、医学伦理以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1：了解并熟悉与药学行业相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对药学研究活动的影响。

6-2：能够分析和评价药学研究项目及技术方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

（GA7）环境和可持续发展：能够理解和评价药学领域对环境、社会可持续发展的影响。

7-1：敬畏自然，知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

7-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考药学工作实践的可持续性，评价药物研发活动可能对人类和环境造成的损害和隐患。

（GA8）职业规范：具有丰富的人文社会科学素养、高度的社会责任感和良好的职业道德。

8-1：理解个人与社会的关系，了解国情，具有基本人文知识、思辨能力、科学精神和社会主义核心价值观。

8-2 ：尊重生命，理解工程伦理的核心理念，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在药学实践中自觉遵守。理解药学对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在药学工作实践中自觉履行责任。

（GA9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备团队合作精神。

9-1：具有团队合作精神，积极参与团队活动，能够与团队成员有效沟通，合作共事。

9-2：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能独立或合作开展工作，并能组织、协调和带领团队开展工作。

（GA10）沟通：具备良好的表达沟通与组织管理能力，能够进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。较熟练掌握一门外语，可运用其进行基本的沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1：能够就药学研究等复杂科学问题，以口头、文稿、图表等方式与业界同行及社会公众进行有效表达、沟通和交流。

10-2：了解药学领域的国际发展趋势与研究热点，具备一定的国际视野，能够就药学专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。

（GA11）项目管理：理解并掌握相关知识体系的原理与应用方法，并能在药物研发、药学研究等涉及多学科的环境中应用。

11-1：掌握药学研究项目中涉及的管理和经济决策方法，了解工程及产品周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的研发管理与经济决策问题。

11-2： 能在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用管理与经济决策方法。

（GA12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12-1：能在社会和行业发展的大背景下，认识到不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。

12-2：掌握自主学习的方法，能够针对个人或职业发展的需求，自主学习拓展知识和能力。